“Osobe koje u zajedničkim aktivnostima s djecom provode dosta vremena, a to su uglavnom roditelji (zajedničko čitanje, traženje informacija iz knjiga, mapa, enciklopedija, razgovor o pročitanom, bogaćenje dječjeg rječnika, zajednički posjeti kazalištu, izložbama, sportskim događajima i razgovor o tome i sl.), olakšavaju razvoj njihovih interesa, odgovaraju na njihova pitanja i osiguravaju toplinu i podršku intelektualnim istraživanjima, što ujedno i potiče razvoj dječje darovitosti.
Nastavi čitati “Kartice inspirirane NTC sustavom učenja”
dovoljno dobra mama 